GT 1: Formação de Professores/as e História da
Educação
Ementário: Narrativas da Formação de
Professores/as da Educação Básica e da Educação Superior. Identidade Docente.
Saberes Docentes. História da Profissão Docente e da Educação. História das
Instituições Escolares. (Auto) Biografias e Trajetórias Escolares na Educação
Básica e Superior.
Coordenadores/as
do GT: Prof. Me. Charles Lamartine de Sousa Freitas; Prof.ª Ma. Magnólia Maria Oliveira Costa; Prof.ª Esp. Rosely de Sousa Fernandes; Prof. Me. Emerson Augusto de Medeiros; Prof. Me. José Evangelista de Lima.
GT 2: Inclusão e Diversidade
Ementário:
Discussão
e troca de experiências buscando contribuir na compreensão de temas relativos à
Inclusão e à Diversidade. Narrativas, Histórias de Vida e (Auto) Biografias de
vivências sobre Formação, Inclusão e Diversidade em diferentes espaços. Atendimento Educacional Especializado - AEE. Políticas Inclusivas e Ações Afirmativas.
Coordenadores/as
do GT: Prof.ª Ma. Mifra Angélica Chaves da Costa; Prof.ª Dr.ª Maria do Perpétuo Socorro Rocha Sousa Severino; Prof.ª Ma. Selma de Paula Andrade Bedaque; Prof.ª Esp. Claudia Glauciana Castro da Silva; Prof.ª Ma. Eliane Maria Dias.
GT 3: Educação Popular, Movimentos Sociais e
Educação do Campo
Ementário: Estudos sobre Educação Popular,
Movimentos Sociais e Educação do Campo. Diálogos sobre experiências em
contextos locais. Paulo Freire e suas contribuições para a formação de
sujeitos. Histórias de Vida de sujeitos do campo em sua pluralidade. Histórias
de Movimentos Sociais.
Coordenadores/as
do GT: Prof.ª Ma.
Maria da Conceição Fernandes de França; Prof.ª Camila Morais da Rocha; Prof. Me Stenio de Brito Fernandes.
GT 4: Educação, Culturas e Sociedade
Ementário: Educação, Culturas e Sociedade
no Brasil e no Mundo. O sujeito e sua formação relacionada à cultura.
Interculturalidade e Educação. Multiculturalismo e Educação. Lugares e Não
Lugares da Educação. Cotidiano, Formação e Sociedade.
Coordenadores/as
do GT: Prof.ª Ma. Shirleyane da Costa Aquino; Prof.ª Ma. Maria
do Socorro Silva; Prof.ª Naderge Carene Sousa da Silveira.
GT 5: Sujeito Surdo: conceitos, cultura e educação bilíngue
Ementário: Tem como objetivo discutir o tema da inclusão, da educação especial e da educação bilíngue em espaços escolares e não escolares, em suas múltiplas dimensões.
Coordenadores/as: Prof.ª Esp. Lucivanda Braga Lima; Prof. Esp. Artur Maciel de Oliveira Neto; Prof.ª Esp. Adriana Angélica da Silva; Prof.ª Rita de Cássia Souza e Maia; Danielly Priscila Mendonça.
GT 5: Sujeito Surdo: conceitos, cultura e educação bilíngue
Ementário: Tem como objetivo discutir o tema da inclusão, da educação especial e da educação bilíngue em espaços escolares e não escolares, em suas múltiplas dimensões.
Coordenadores/as: Prof.ª Esp. Lucivanda Braga Lima; Prof. Esp. Artur Maciel de Oliveira Neto; Prof.ª Esp. Adriana Angélica da Silva; Prof.ª Rita de Cássia Souza e Maia; Danielly Priscila Mendonça.
Nenhum comentário:
Postar um comentário